Si on jouait...aux maths ?

Les mathématiques ne sont pas la matière préférée de tout le monde, et pour de nombreux enfants les mathématiques ne sont pas synonymes d’amusement, mais plutôt de calculs et de réponses jamais aussi rigoureuses que le souhaite le professeur. Pourtant, il est possible d'approcher cette discipline dans un cadre ludique et éducatif.

Alors pourquoi ne pas utiliser les jeux pour motiver les élèves et éliminer la routine de vos

 cours ?

Cursus.edu  est l'une des meilleures solutions, je vous recommande de consulter ce site où vous trouverez des jeux simulateurs, des articles, des documents...

Par exemple, un simulateur-jeux que j'ai trouvé sur THOT CURSUS concernant les maths et il est accessible aux enfants dès l’âge de 6ans.

Pour accéder à ce jeu, n'hésiter pas de cliquer ici.

Pour bien s'entrainer !!! Un exercice d'application d'une carte mentale

Après avoir expliquer une leçon, l'enseignant peut demander aux élèves de construire leurs propres carte mentale en étant créatif et attentif à ce qu’on leurs demande ou bien de compléter ce qui manque sur la carte mentale.

La leçon que j'ai préparé sous forme d'une carte mentale était sur les quadrilatères qui ont tous 4 cotés et sont : - le carré

              - le rectangle

              - le losange

              - le parallélogramme

Et chacune a ses propres caractéristiques déja expliquer.

Chers professeurs, voici un exemple qu'un élève peut travailler, vous pouvez profiter de l'exercice ci-dessous pour aider vos élèves à mieux comprendre et mémoriser les caractéristiques des quadrilatères en maths.

N'hezitez pas à l'utiliser !

Des cartes mentales à l'école ?

Commençons tout d'abord par une définition simple qu'est-ce qu'une carte mentale ?

C'est une représentation sous forme de rayonnement autour d'une idée centrale. Elle peut inclure des mots, des lignes, des couleurs, des symboles et des images pour illustrer des concepts que l'on peut facilement enrichir.

Des profs s'en servent pour présenter une leçon, la clarifier ou pour s'assurer que les élèves vont retenir l'essentiel.

Mémoriser et apprendre devient plus facile pour certains élèves.

Les grands principes qui en ressortent sont au nombre de 4 :

Le sujet de la carte est au centre

Les idées principales sont représentées par des « nœuds » mères et les idées secondaires par des « nœuds » filles.

Les idées sont reliées par des branches.

Les idées sont synthétisées par des mots-clés quand c'est possible même si l'on peut ajouter ce que l'on veut (textes, images, phrases…).

Voici une carte mentale que j'ai préparé pour des élèves de la classe de EB6 à propos des quadrilatères et leurs caractéristiques en maths qui peut être présenter à la fin de l'explication de la leçon et elle a été très efficace.

N'hésitez pas de la consulter.

Pour préparer votre carte mentale, vous pouvez consulter canvas.com par exemple.

Vos commentaires me font plaisirs !

Saviez vous c'est quoi mentimeter ?

Vous avez envie de changer la méthode traditionnelle et d’éloigner l’ennui ? 

Une solution sera efficace pour vous : Mentimeter est un outil synchrone qui va vous permettre d'animer d'une façon un peu créative vos cours et donner une vie à votre classe qui peut être utilisé soit à distance, soit en présentiel soit en hybride. Cet outil est utile en début de séance en tant que brainstorming, au milieu de la séance pour voir ce qui a été acquis, et à la fin de la séance en genre d'évaluation formative. On peut l'utiliser en plusieurs langue comme l'anglais, l'arabe, et le français.

Je vous propose de l'utiliser comme suit dans une activité en classe. C’est un travail très intéressant et attire l’attention des élèves et de tous les utilisateurs.

Attention !!! L'utilisateur doit entrer et cliquer sur " menti.com " mais pour créer l'activité, il faut entrer sur " mentimeter.com " et le code sera valable pour 24heures.

Podcast : Compter les chiffres jusqu'à 20, pour la classe de CP.

Ce podcast a pour but d'aider les appprenants de la classe de CP à compter les chiffres jusqu'à 20, cliquer sur ce podcast ça sera très efficace pour les enfants et cela a été fait avec succès. Classe: CP Matière: Maths Objectif de la leçon: Compter les ciffres jusqu'à 20. Melodie de la musique: Au clair de la lune + le piano joué par ma soeur.

 

marielynn el khoury hanna · Compter les chiffres jusqu'à 20.

Soyer les bienvenues dans le merveilleux monde des maths !!!!

 

Bonjour tout le monde. 

Soyer les bienvenues sur mon blog crée en 2020 et s’appelle : “Le merveilleux monde des maths”. Lorsque apprendre est amusant, l’avenir devient prometteur. Pour cela, mon but est de motiver les élèves et stimuler l’apprentissage d’une méthodologie didactique efficace.

J'aimerais vous parler un peu de moi, on y va!!!

Je m’appelle Marie Lynn El Khoury Hanna, je suis née en 1999 au Liban. J’ai obtenu mon diplome de license en education des maths et des sciences pour le cycle primaire, de l’université libanaise faculté de pédagogie, et actuellement je prépare mon master en technologie de l’éducation.

Dès le début, j’ai choisi la spécialisation de l’éducation puisque je crois que l’enseignement est une mission et non une profession tout simplement. J’aime travailler avec les enfants, les guider et les motiver.

J'ai créé ce blog qui s’adresse aux enseignants de maths du cycle primaire et toute personne intéressée pour partager avec vous les documents que je crée, et mes pensées sur notre métier. Nous allons profiter ensemble en motivant les élèves tout en utilisant la technologie.

N'hésitez pas de me faire des commentaires, des suggestions, à partager votre travail, et partager nos idées ensemble pour profiter de nos experiences. ““Si tu ne sais pas demande mais si tu sais partage””.

J'écris pour vous, mes chers lecteurs, alors dites-moi ce qui vous rendrait heureux😄.